ANTÍGONA: ESTUDIO DE LA OBRA

Después de haber estudiado el Teatro Griego en general y las características de la Tragedia en particular, nos dedicamos a estudiar a sus principales autores para centrarnos en Sófocles y en una de sus principales obras, Antígona.

Hemos pasado unos días muy entretenidos y espero que os haya gustado, por eso, como premio, os dejo este material de estudio de la tragedia "Antígona" que os servirá para preparar el tema que os entra en el temario de las PAEU.

Antigona Resumen

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GRIEGO 2: TEXTO 21 Y EJERCICIOS

En los casos de adulterio se suele decir que el marido o la mujer son los últimos en enterarse, también se dice que parece mentira que no se vean los apéndices que suelen aparecer en la cabeza (aunque la verdad es que yo no he visto a nadie con ellos), aunque estas expresiones son tópicas fijaros si son antiguas, pues aquí nos lo cuenta bastante bien Eufileto. Y tanto confiaba en su mujer que la consideraba la mejor de todas las mujeres que había en Atenas.

Eratostenes Texto 21

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GRIEGO 2: TEXTO 20 Y EJERCICIOS

L@s niñ@s recién nacid@s lloran y lloran y muchas veces no sabemos cómo calmarl@s, desesperándose los peques y también los padres, ¿y a quién cargamos el trabajo de calmarles? Casi siempre a las madres. ¿No me creéis?

Leed, leed y comprobad el comportamiento de Eufileto.

Eratostenes Texto 20

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GRIEGO 2: TEXTO 19 Y EJERCICIOS

Como si se tratara de un juego en el que los jugadores intercambian sus puestos o lugares aquí nos encontramos con Eufileto y su mujer que hacen lo mismo, intercambian sus habitaciones, en un juego que, a la postre, acabará mal.

Quien juega con fuego...

Eratostenes Texto 19

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GRIEGO 2: TEXTO 18 Y EJERCICIOS

Si teníais curiosidad por saber cómo era la casa de Eufileto ahora la podréis calmar, ya que él mismo nos lo cuenta y además explica su distribución.

Leedlo y mañana lo trabajaremos en clase.

Eratostenes Texto 18

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EUFILETO Y EL GRUPO THALASSA

Esta tarde quiero enseñaros otro estupendo material elaborado por el Grupo Thalassa (Mertxu Ovejas y Mario Díaz): para trabajar con el alumnado el discurso I de Lisias, es decir, la vida y tragedia de Eufileto y su "amigo" Eratóstenes. Incluye además un vocabulario del texto que puede servir para estudiar las palabras más usuales y fortalecer vuestra memoria.

Como podréis ver somos muchos los profesores y profesoras que intentamos enseñar y formar con todos los medios a nuestro alcance, pero el trabajo importante lo tenéis que desarrollar vosotr@s.

Discurso I de Lisias

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EL ÁGORA

En el texto 17 encontramos una referencia al ágora de Atenas, por eso quiero recordaros que el ágora era la gran plaza y centro neurálgico de toda ciudad griega y para que lo veáis con mayor detalle aquí os dejo estas ilustraciones:

LA CIUDAD GRIEGA: EL ÁGORA

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LA TRAGEDIA GRIEGA: AUTORES

Para terminar con el tema de la Tragedia Griega hoy vamos a centrarnos en el estudio de sus principales autores: Esquilo, Sófocles y Eurípides.

TRAGEDIA GRIEGA: AUTORES

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El estudio del siguiente documento será fundamental para entender y conocer la obra, vida y características de los más famosos tragediógrafos griegos. Así, una vez estudiada la Tragedia, podremos centrarnos en el estudio de la obra de Eurípides, "Antígona", de gran dramatismo e intensidad.

ANTIGONA

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LA TRAGEDIA GRIEGA: EL CORO

¿Quién desea formar parte del coro que lamente la desgracia de vuestro profesor, que durante dos días ha sido privado de la mayor parte de su alumnado por el fatal destino, comúnmente llamado "nieve"? Si alguien está interesado no dejéis de indicármelo, pero antes debéis leeros el siguiente material para que conozcáis un poco mejor qué es el coro, qué función tenía y su forma de presentarse en escena.

TRAGEDIA ESTRUCTURA

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LA TRAGEDIA GRIEGA: REPRESENTACIONES

En nuestro estudio de la tragedia avanzamos un poco más y hoy vamos a dedicar nuestro tiempo a ver cómo eran las representaciones, quiénes actuaban, en qué fiestas se celebraban y cuál era la estructura de un teatro griego.

Como habréis visto en las entradas anteriores, he ido complementando la información textual con videos que pueden seros útiles y al mismo tiempo entretenidos para entender el estudio de la Tragedia.

TRAGEDIA_REPRESENTACIONES

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LA TRAGEDIA GRIEGA: ORÍGENES

Una cuestión que durante mucho tiempo fue muy controvertida es el origen u orígenes de la tragedia, hubo dos posturas bastante contrapuestas, aunque como suele ocurrir en estos casos posteriormente surgió una tercera vía que hoy en día es la más aceptada. Si leéis este pequeño resumen lo podréis comprobar y además enteraros de algunas otras cuestiones.

TRAGEDIA_ORIGENES

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LA TRAGEDIA GRIEGA: DEFINICIÓN

Hoy vamos a comenzar a estudiar el Teatro Griego centrándonos fundamentalmente en la "Tragedia", y nada mejor que definir qué entendemos por tragedia en Grecia y comparar esta definición con la que hoy le damos. Leed el texto con atención.

TRAGEDIA_DEFINICION

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ANTÍGONA: LIBRO DE LECTURA

Para que os vayáis ambientando en el teatro griego os dejo este libro de lectura, que debéis leer, y más tarde comentaremos en clase. Se trata ni más ni menos que de la tragedia titulada "Antígona", cuyo autor es el famoso tragediógrafo Sófocles, del cual también hablaremos, aunque después de haber repasado las características principales del teatro griego.

Así que poco a poco, pero sin pausa, podéis ir comenzando la lectura.

ANTIGONA

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Antígona de Sófocles. Biblioteca Básica Gredos 2000. Introducciones de Jorge Bergua Cavero. Traducción y no...

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Esta versión la tenéis en griego moderno y clásico:

Antígona de Sófocles. En griego antiguo y moderno

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GRIEGO 2: TEXTO 17 Y EJERCICIOS

Como os decía ayer Eratóstenes era un "play boy", pero además era un seductor de todo tipo de mujeres, desde las de clase social más elevada hasta las de clase social más ínfima, y a cada una las seducía de distinta forma como podréis apreciar en el texto de hoy. Leedlo con atención y podréis comprobar que las "Celestinas" aparecen en todas las épocas.

Eratostenes Texto 17

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LA CIUDAD GRIEGA: EL ÁGORA

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GRIEGO 2: TEXTO 16 Y EJERCICIOS

Que a Eratóstenes le iba la marcha y era un "mirón" lo podemos ver claramente en este texto, porque las procesiones o cortejos fúnebres se realizaban a primeras horas de la mañana (por tanto había que madrugar mucho) y estas son una de las pocas ocasiones para poder contemplar a las mujeres de las familias más acomodadas, ya que su vida se centraba normalmente en el interior de la casa.

Y es que este Eratóstenes era un "play boy" griego al que le gustaba el riesgo, pero quien juega con fuego al final se quema, como le pasó a él.

Aquí os dejo el texto y los ejercicios en su otro formato.


Eratostenes Texto 16

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LA MUERTE EN GRECIA

El fin de las vacaciones de Navidad ha llegado y con ello la vuelta a las aulas y el reencuentro con nuestr@s querid@s profesoras y profesores. ¿A que nos habéis echado de menos?

Bueno, bromas aparte, debemos reencontrarnos con Eufileto y con su mujer, que deben de ir de entierro y este hecho, ya de por sí triste, traerá más tristeza y dolor a la familia en un futuro. Pero para entender mejor esto que os digo debéis leer el siguiente material dedicado a la muerte y ritos funerarios en Grecia.

Un saludo y hasta mañana.

NOTA: El material está elaborado tomando como base los artículos dedicados a este tema en el blog "ATALANTA".

LA MUERTE Y LOS RITOS FUNERARIOS EN GRECIA

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